Az iskolai nehézségek hátterében sokszor nem tanulási vagy képességbeli probléma, hanem fel nem ismert, nehezen észrevehető látásprobléma áll. Nem véletlen emeli ki ennek a jelentőségét ez a gyermekszemészet. A gyermekek az iskolában idejük jelentős részét olvasással, írással, táblára nézéssel és digitális eszközök használatával töltik, ami folyamatos terhelést jelent a szemnek. Ha a látás nem megfelelő, az információ feldolgozása nehézkessé válik, […]